再造学校文化,促进实质性融合
@@ 20世纪90年代中后期,为适应经济和社会发展需要,我国开始进行高等教育体制改革与结构调整,高等教育领域出现学校合并热潮.并校以后,学校规模扩大了,学科齐全了,人员增多了.
学校文化、经济和社会发展、教育体制改革、学校合并、结构调整、教育领域、规模扩大、中后期、学科、人员
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G647(高等教育)
2007-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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学校文化、经济和社会发展、教育体制改革、学校合并、结构调整、教育领域、规模扩大、中后期、学科、人员
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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