弹性学习:机会、挑战与应对

摘要：

弹性学习已成为世界高等教育改革的一种基本趋势.它的实施,对于学习者来说意味着更多的选择机会,并对自己的选择负责.对于教师而言,更多地意味着对学习者的选择作出回应,他们将面临更多的挑战.对于高等学校而言,它们虽然能够更好地承担服务社会的绩效责任,但其自主也更容易受到损害,内部管理也会遇到许多新问题.

关键词：弹性学习、学习者、教师、高等学校

所属期刊栏目：26

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：78-82