《高等教育研究》2000-2002年载文统计分析

摘要：

对<高等教育研究>2000-2002年载文的论文发文量、作者、引文等几个方面进行的定量分析,可以使我们加深对<高等教育研究>的办刊特色及其在学术研究中的地位的了解,并由此分析我国高等教育研究学术论文、利用文献的特点和规律.

关键词：高等教育研究、期刊、统计分析

所属期刊栏目：24

分类号：G64;C8(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：101-105