教育具有“产业”属性,但教育不是“产业”

摘要：

作者认为,教育具有“产业”属性,但教育不是“产业”,应按教育规律办教育.笼统地提“教育是产业”不科学,极易使人产生误解,有害于教育事业的健康发展.

关键词：教育本质、教育规律、产业属性

所属期刊栏目：21

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25