期刊专题

10.3969/j.issn.1672-402X.2018.03.002

职业教育信息化理想境界的思考

引用
信息化作为引领教育现代化的重要技术支撑,用信息化理念指导职业教育、用信息化手段改造职业教育具有历史必然性.在推进过程中职业教育信息化遭遇认识不足、政策引导和保障不力、顶层设计和要求偏弱等一系列现实困境.因此,要设定好职业教育信息化建设的理想境界,使信息化建设不只停留在"器物"层面,而且成为重构教育体制机制、改造学校"教""学""管"、构建有巨大信息资源支撑的新型学习方式、引领职业教育全局化深层次改革的变革力量.

职业教育、信息化、理想境界

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G710(职业技术教育)

2018-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共7页

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广东技术师范学院学报

1672-402X

44-1585/Z

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2018,39(3)

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