基于"互联网+"生态模式的职业学校教师发展策略创新研究

摘要：

社会在前进,观念在变化,教学理念也在不断丰富和发展.教师需要承担科学知识的输入和输出的双重任务.终身学习,持续发展是现代职业学校教师发展的基础,教师一旦停止学习,将很快陷入职业困惑并被淘汰.社会发展的信息化、全球化、网络化是现代教育的整体大背景.如何在"互联网+"生态模式下,充分利用现代化最新成果为教师发展提供鲜活生命力,是现在亟得解决的问题.

关键词："互联网+"、生态模式、职业教师、发展

所属期刊栏目：39

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：中国职业技术教育学会教学工作委员会基金项目"基于供给侧的岗位核心能力课程体系构建研究——以电子商务专业为例"1711075;广东省广东开放大学远程教育基金项目"基于TAM的网络教学平台使用行为影响因素分析与研究——以广东开放大学网络教学平台为例"YJ1627

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：61-66