德国高等院校创业教育模式探析

摘要：

德国高等院校创业教育发展较早,拥有较为成熟的创业教育体系.它不但拥有基于问题和项目的学习、多方合作、经典教学为主与创业学习为辅等创业教育模式,而且在创业素养、创业课程体系、政策扶持、资金支持等方面具有鲜明的特点.由此,结合我国高校创业教育发展现状,借鉴德国高等创业教育先进经验是十分必要的.我国高校创业教育应当注重企业家精神的培养,开设系统化创业教育课堂,构建"多方合作"模式,以促进我国高校创业教育的发展和创新型人才的培养.

关键词：德国、高校创业教育、特色、启示

所属期刊栏目：39

分类号：G649(高等教育)

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：44-48