基于职业技能大赛的高职学生职业能力提升的研究——以"汽车营销"赛项为例

摘要：

职业技能大赛评价指标体系的制定强调学生能力本位教育原则,重点考核学生的职业能力,在提高教育教学质量方面起到了重要作用.学生能力提升依赖于人才培养方案、课程体系、实训基地等方面的建设,而职业技能大赛在人才培养方案制定、课程建设、实验室及实训基地建设、教师教育理念和职业技能提升、学生综合竞争力提高等方面都起到了促进的作用,进而提升了学生职业能力.

关键词：职业技能大赛、职业能力、促进作用、汽车营销

所属期刊栏目：39

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2016年安徽省质量工程精品开放课程《汽车销售实务》2016gxx023;2016年教学研究项目"基于职业技能大赛的高职学生能力本位教育的探索与研究"gf2016jxyjz06

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：24-30