生存教育学派的人类学视角

摘要：

有关教育的起源,学界早已提出"摹仿起源论""宗教起源论""劳动起源论"等几种不同的观点.生存教育学派认为,教育乃是出于生存的需要.我们称之为"生存起源论".生存起源论并不完全等同于生物起源论,后者认为教育既是人类社会现象,也是动物社会现象.生存教育学派虽不同于生物起源论,但也并不因其坚持动物社会也有教育现象而对之报以讥讽的态度.生存教育学派并不赞成以人类中心主义的态度对待人与动物的差别.生存教育学更愿意延续中国传统文化所坚守的信条:万物同源,天人合一.

关键词：生存教育学、生存教育学派、生命教育学

所属期刊栏目：39

分类号：G40(教育学)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大课题"叙事的行动研究与教师教育课程改革"课题13JJD880016

在线出版日期：2018-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

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