广州职业教育园区教学资源共享模式探析

摘要：

由于以利益障碍为核心的诸多因素,国内职业教育园区在推动教育资源共享的过程中,存在职业院校参与共享动力不足、合作意识差、共享信息不畅、资源共享层次低、共享制度不完善等问题.针对这些现状,提出广州职业教育园区在建设过程中,应当探索"政府统筹、学校主体、市场导向、企业参与"的四方联动资源共享共赢模式,构建特色鲜明、资源高度共享的广州职业教育园区.

关键词：职业教育园区、教学资源、共享模式、探析

所属期刊栏目：38

分类号：G719.2(职业技术教育)

资助基金：广州市属高校科研一般项目《广州集约型职教园区建设模式及推进策略的研究与实践》,项目编号为2012A149;广州市教育科学"十二五"规划 2013 年度面上一般课题《广州教育城集约式发展综合研究》,项目编号为 2013A235

在线出版日期：2017-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：96-100