10.3969/j.issn.1672-402X.2015.12.011
以职业英语能力为导向的大学英语后续课程建设
基于需求分析的角度(社会需求、学生需求与学科发展需求),按照学校办学定位和人才特色定位,与各二级学院协同合作,研究制定出基于各专业院系需求的、与专业学科相衔接的、突出职业英语能力培养的大学英语后续课程体系.
职业英语、大学英语、后续课程、改革
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G642.3(高等教育)
广东省高等教育改革项目"创新培养职业英语能力的大学英语课程体系与实践"2012237
2016-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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