基于创新创业理论的虚拟仪器教学模式创新设计

摘要：

《虚拟仪器》是一门应用性和实践性很强的课程,引导学生进行创新、创业设计,符合高技能人才的培养需要,是教学模式创新的有益探索与实践.在进行虚拟仪器教学设计和实施时,从行业和市场引入教学实验项目,又从创新创业设计产品和服务的角度搭建技术与市场之间的立交桥,形成反馈通道促进教与学效果的提高.教学实践表明,如此闭环过程对促进学生的学习兴趣,培养学生的产品意识、就业意识和职业素质大有帮助.

关键词：创新创业、虚拟仪器、人才培养、教学模式创新

所属期刊栏目：36

分类号：TN911.6

资助基金：江苏开放大学、江苏城市职业学院‘十二五’规划课题14SEW-Q-052;苏州市职业大学研究性课程项目:SZDYKC-130702

在线出版日期：2015-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：102-105