高职院校非英语专业学生的英语兴趣探索

摘要：

兴趣是最好的老师,是学生积极参与学习的心理倾向,能够直接影响学习效率和学习效果.基于高职院校非英语专业学生对英语学习的要求,具体分析了目前高职院校非英语专业英语教学的现状,重点探索了如何激发高职院校非英语专业学生英语学习的兴趣.

关键词：高职院校、非英语专业、英语学习、兴趣

所属期刊栏目：34

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：135-137