广州市幼儿园音乐教育现状及其对策研究

摘要：

本研究采用自编《幼儿园音乐教育调查问卷(教师版)》,对广州市8个区8所幼儿园进行了调查,结果发现幼儿园性质、等级、办园特色、园长关注程度等对幼儿园音乐教育具有重要影响,同时发现幼儿园音乐教育师资不足、教学资源不足以及教学内容安排不合理等方面的问题,据此提出有效改善幼儿园音乐教育的策略.

关键词：广州市、幼儿园、音乐教育现状、对策

所属期刊栏目：34

分类号：G613.5(学前教育、幼儿教育)

资助基金：广州市社会科学规划立项课题11B30

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：115-120