关于大学理工科数学课程教学的思考

摘要：

理工科大学高等数学的课程建设和教学改革一直备受关注.本文结合作者在广东技术师范学院的教学实践,以及这几年辅导学生参加全国大学生数学建模竞赛的经验,从更新教学理念、改革教学方法和建立与数学建模素质教育的内在联系等几个方面提出了几项具体措施.

关键词：教学理念、教学方法、评价体系、建模思想

分类号：G250(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120