10.3969/j.issn.1672-402X.2002.z1.056
非机类《机械制图》课程教学改革的探讨
<机械制图>课程教学"增、减、留"方法对教材内容进行调整,采取适当教学方法,以期达到切实提高学生能力的目的.
机械制图、教材、教学方法
G633(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
161-162
10.3969/j.issn.1672-402X.2002.z1.056
机械制图、教材、教学方法
G633(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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