10.3969/j.issn.1672-402X.2002.z1.040
在数学教学中培养学生的创新思维
在数学学习过程中,学生可以从三个方面训练创新思维能力:一、学会质疑;二、一题多解;三、一题多变.数学教学活动可以围绕这三个方面展开.
创新思维、质疑、一题多解、一题多变
G633.6(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121
10.3969/j.issn.1672-402X.2002.z1.040
创新思维、质疑、一题多解、一题多变
G633.6(中等教育)
2005-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
120-121
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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