广东省职业院校教师培训现状调查报告

摘要：

本研究通过问卷调查,对广东省职业院校教师的培训现状进行调查分析,指出现行培训模式的优点与不足,并针对存在的不足提出改进建议,以期完善职业院校教师培训机制,提高职业院校教师培训的质量,以促进我国职业教育的健康发展.

关键词：职业院校、教师培训、问卷调查

所属期刊栏目：33

分类号：G710(职业技术教育)

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：26-29