爱的价值分析及实践思考——现代中职学校班主任的核心修养初探

摘要：

班主任是中职学校教育管理和德育工作的重要组成部分,其人格素质直接影响着中职学校的稳定和发展,也影响着中职学生的未来成长.在中职学校学生的学习习惯、思想行为和专业能力存在着较大差异的客观现实下,爱理应成为现代教师在班主任工作岗位上核心的修养.

关键词：爱、中职学校、班主任、核心修养

所属期刊栏目：32

分类号：G715(职业技术教育)

资助基金：广东技术师范学院2010年校级科研课题“新形势下职业学校班主任专业化发展研究——以中等职业学校班主任为例”10SKY034阶段性研究成果

在线出版日期：2012-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115