人格对高职班委成员整体效能的影响研究
根据分层抽样原则选取20个班级的班委群体作为研究对象,探讨高职院校班委群体中各成员人格特质协调性和人格类型与其整体效能之间的关系.结果表明,高职院校班委群体成员性格类型排前两位的是D型和B型;高和低整体效能的两类班委群体成员在人格特质D、C、Co、Ag、G、R上有显著差异,两组班委群体成员在D型性格类型上存在显著差异;班委群体中班长与其他班委成员在D型性格类型上存在显著差异.
人格特质、性格类型、高职班委、整体效能
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G715(职业技术教育)
安徽省教育厅2009年度人文社科研究项目:高职院校班委成员整体效能的个性心理学研究2009sk494
2012-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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