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基于能力标准为基础的职业学院课程体系改革

引用
基于能力标准为核心、模块课程为载体、工学结合为手段、技能鉴定为保障的高技能人才培养模式确立了以行业主导开发的能力标准在人才培养过程中的核心地位,充分利用学校和行业两种不同的教育环境和资源,将在校的理论学习、基本技能训练与在行业的实际工作有机结合起来.打破传统学科体系框架,依照行业的能力标准,对课程设置、教学设计和授课方式等进行全方位的改革.形成了以能力为标准的课程创新体系.运用能力标准理念指导高职教育课程模式选择和改革能为高职院校进行课程模式改革提供思路和操作指导.

能力标准、高职教育、课程模式、改革

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G710(职业技术教育)

2011-05-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

72-74

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广东技术师范学院学报(职业教育)

1672-402X

44-1585/Z

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2011,32(1)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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