面向智能制造的跨学科创新教育:设计思维引领的新范式

摘要：

设计思维是关于创新和问题求解的方法论,是促进工程、人文、管理等多学科在创新层面的对话,推进跨学科应用型综合创新教育必备的思维素养.本文阐述了设计思维引领下面向智能制造的跨学科创新教育理念.在分析相关高校案例的基础上,研究了设计思维引领的智能制造跨学科创新教育的实施路径和制度保障,并且提出了若干针对性建议,对跨学科创新教育模式的构建有借鉴意义.

关键词：设计思维、跨学科、创新教育、智能制造

分类号：G642;G434;TH112

在线出版日期：2023-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：45-50