产教融合课程的理路与实践——以常熟理工学院行业课程建设为例

摘要：

基于实证研究,本文提出了产教融合课程的建设理念和建设方法,阐释了产教融合课程的内涵并深入分析了基于产业学科的产教融合课程知识生产模式.从产教融合课程的能力导向课程目标设定、能力递进的课程嵌入方式、"五性"课程建设标准、"三要素"课程建设机理、"浸润式—项目中心"课程教学方法和"现代产业学院"课程外部支撑等方面论述了产教融合课程建设的方法与路径,结合常熟理工学院医药生物技术学院"生物制药行业课程"建设实践予以具体说明,并指出产教融合课程建设能够有效推进应用型高校工程教育改革.

关键词：产教融合课程、现代产业学院、知识生产模式、生物制药、应用型本科

分类号：G642.0;G423;G712

资助基金：江苏省高等教育教学改革重点课题;教育部双万计划一流专业建设项目;江苏省重点产业学院医药生物技术学院建设项目;常熟理工学院现代产业学院浸润式,团队化教学研究——基于生物工程项目

在线出版日期：2022-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：70-76