OBE+CIPP课堂评估模式探究

摘要：

从OBE理念核心内涵出发,探索其在课堂革命过程中的实践应用.在融合教学过程、课堂评估模型的基础上,通过思维导图、讨论互动、成果展示等方法手段,研究基于"OBE+CIPP"框架下的线上课堂教学改革优化方法.实践发现,"逆向设计,正向实施"的课堂教学设计在学生知识内化与升华、综合素质全面提升等方面效果显著,可为基于大数据视角下的实时课堂持续改进提供有益参考,为学校课堂革命及教学评价提供侧面支撑.

关键词：OBE;课堂革命;教学实践;课堂评估;CIPP

分类号：G641;G434;F275.5

在线出版日期：2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：176-182