如何激励企业参与校企合作——基于社会交换视角

摘要：

校企合作对企业创新和高校提升人才培养质量具有重要意义.然而,如何激励企业有效参与校企合作仍是难题.基于社会交换理论构建的校企交换对校企合作的影响机制模型,考察信任的中介效应.采用结构方程模型对292份具有校企合作经历的企业调查数据分析显示,情感交换对浅层次和中层次校企合作均有显著正向影响,但对深层次校企合作影响不显著;信任在情感交换和深层次校企合作中起完全中介作用,在中层次校企合作中起部分中介作用;与预期不一致的是,经济交换对信任和各层次校企合作的影响均不显著.

关键词：校企合作;经济交换;情感交换;信任;结构方程模型

分类号：G710;F272.92;G642.0

资助基金：教育部人文社会科学研究项目17JDGC039

在线出版日期：2021-12-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：97-102