建构"创新"基因,改革岩土塑性力学研究生教材

摘要：

研究生教育是国家人才竞争和科技竞争的集中体现.研究生教材是研究生培养质量的重要保障.充分考虑研究生的培养规律,以建构主义学习理论为依据,从科学范式与内容模块化设计、研究方法与内容深度融合、创新过程"非理性突跃"和"预见性"创新特质培养等角度,重塑岩土塑性力学教材新体系,充分激发研究生自主学习潜力,建构研究生的创新基因,形成基于研究生培养规律的教材建设理论.通过40余年的努力,新教材取得了良好的教学效果,在国内外均有较大影响,对提升研究生教育质量具有一定的推动作用.

关键词：研究生教育;教材建设;创新;学科前沿

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目"新工科体系下岩土工程专业课程体系的理论建构与实践"193352

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：100-105