设计思维导向的虚实结合工程实践教学探讨

摘要：

设计思维意识是工科大学生应该具备的基本工程素养.在分析设计思维内涵、特征和教育应用途径的基础上,构建了设计思维导向的虚实结合工程实践教学模式,以"安全驾驶"主题工程实践课程为例分析了该教学模式的实施过程和应用效果,并给出了教学建议.该研究对设计思维融入工程实践教学有一定的参考意义.

关键词：设计思维;工程实践;虚实结合;教学模式

资助基金：西安工业大学教学改革研究项目;西安工业大学新工科建设项目;西安工业大学研究生教育教学改革研究项目

在线出版日期：2021-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：71-75,93