科研驱动式”数字电路与系统”层次化实验创新

摘要：

针对数字电路与系统课堂教学和实验教学分离问题,以独立、创新和实践精神培养为导向,对课程授课体系进行革新设计,采用科教融合手段,引入与课堂授课融合的数字电路研讨和实验,形成了科研驱动式层次化课内实验创新实践.通过逐层递进、难度上升的五个实验,对空天信背景下的曼切斯特码检测系统进行设计与验证,构建了面向航空机载通信应用的层次化实验体系,促使学生积累系统工程的经验和实现成就感,并使得实验教学成为”知识再创造”的过程,有效促进了学生科研思维的训练.

关键词：数字电路;课内实验;科研驱动;创新实践;层次化设计

在线出版日期：2021-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：76-82