高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学设计与实践

摘要：

在工程教育专业认证和"互联网＋教育"生态重构背景下,结合学科专业特色,对高铁牵引供电系统虚拟仿真实验教学进行了设计和实践.结合高阶思维临场认知过程的特点,对虚拟仿真实验教学环境、内容、活动进行了设计.通过建设虚拟仿真实验平台,利用虚拟现实技术实现了高速铁路牵引变电所和牵引接触网的三维重现和仿真运行,按照高阶思维临场认知理论进行了教学设计.该虚拟仿真教学环境有着良好的沉浸式体验,有效促进了学生工程意识和实践能力的提升.

关键词：高阶思维、临场认知、虚拟仿真、教学实践

分类号：G642.0;G40-057;TP391.9

资助基金：教育部人文社会科学研究项目DCA190331-1003

在线出版日期：2021-03-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：67-71,107