学习成果监控与评价机制的探索与实践

摘要：

西安理工大学计算机科学与技术专业在“以学生学习和发展为中心,成果导向和持续改进”教育理念引导下,构建了以计算思维为导向的迭代式能力培养课程体系,以能力培养为导向的敏捷式课程教学新模式,以学生学习成果为主导的持续改进式评价体系,有效促进了教师教学质量和学生学习质量的持续提高.

关键词：学习成果、质量意识、能力培养、评价体系

分类号：G717;G64;G4

资助基金：陕西省教学研究重点项目;西安理工大学计算机科学与技术专业一流建设项目;目标导向的敏捷式课程体系的构建与研究

在线出版日期：2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：169-176