以新工科教育引领高等教育“质量革命”
新工科教育是“与未来合作”的工程教育,是立足当前的主动作为、面向未来的主动谋划,具有溢出带动性很强的“头雁”效应,是高等教育“质量革命”的先驱性、引领性和支撑性力量,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的战略支点.新工科教育的推进范式应由“轰轰烈烈”的理念倡导转向“扎扎实实”的实践落实,推动新工科教育再深化、再拓展、再突破,在方法论意义上归结起来就是新工科教育再出发.新工科教育再出发要明晰其建设工程教育强国、支撑民族伟大复兴的初心使命,要优化其体系设计和具体的治理路径,推进新工科教育治理体系和治理能力现代化.
新工科、与未来合作、教育强国、差异化梯度式、共同体
2020-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共7页
6-11,17
