麻省理工学院新工程教育转型:源起、框架与启示

摘要：

“新工程教育转型”(NEET)计划是麻省理工学院面向人类未来工程实施的新一轮教育改革.系统梳理发现,NEET计划以反思与重构工程教育为目标,建立了导向“新机器与机器群”的三维动态培养体系,提出了以五大串编为核心的教学内容框架,并创新性地实施“以项目为中心”的课程组织模式来保障转型的效果.据此提出,我国的工程教育转型应面向未来需求,以更宽的时代视野和格局进行理念革新;应关注情境,以动态复杂性推动知识更新;应融入实践,实行基于项目的工程教育模式创新.

关键词：新工程教育改革、麻省理工学院、以项目为中心

分类号：G642;G712;TN929.5

资助基金：国家自然科学基金;北京市社会科学基金

在线出版日期：2020-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：162-171