第四次工业革命浪潮下的传统工科专业转型升级
第四次工业革命迫使传统工科专业必须转型升级成为新型工科专业,这项艰巨任务的完成首先需要分析相关传统产业所面临的挑战、传统工科专业受到的冲击以及影响新型工科专业建设的相关技术,然后制定传统工科专业转型升级的原则,研究需要开展的一些基础性工作,而后讨论培养方案的制定、课程体系的构建以及实践实训条件的升级改造,最后分析新型工科专业建设的工程伦理问题.本文将按照以上思路对传统工科专业转型升级展开分析、讨论和研究,以期为相关院校开展新型工科专业建设提供一定的参考和借鉴.
传统工科专业、转型升级、第四次工业革命、新型工科专业、信息技术、人工智能、新工科建设
2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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