期刊专题

论产业学院组织制度创新的逻辑:三链融合的视角

引用
产业学院是近年来高等教育组织创新的成果之一,是推进产教融合、协同育人和新工科建设的重要抓手.本文拟从创新链、产业链和教育链融合的视角,来分析产业学院组织形态特征和制度创新的逻辑.在此基础上阐述市场化机制在产业学院方向布局、资源配置、内部治理和质量评价中的调节作用及范围,明确产业学院作为混合制办学机构的复杂性特征,为产业学院建设提供理论指引.

产业学院、三链融合、市场化

教育部新工科研究与实践项目“特色产业学院推进新工科建设的实践与探索”、“基于‘校政企协’协同共建模式的机械类专业工程实践教育体系构建与实践平台建设”

2018-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2018,(3)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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