期刊专题

新经济、新业态、新技术呼唤新职教

引用
本科院校正在讨论“新工科”问题,关注的是如何培养应对新经济需求的高端工程技术人才;同理,职业教育应当讨论“新职教”问题,关注如何培养应对新经济、新业态、新技术需求的优秀产业大军.我国职业教育须加快从“世界工厂”背景下的职业教育转型升级成“中国创造”“中国智造”背景下的职业教育;理清思路,完成八个方面的重新定义;采取有力措施,加快新职教的推进和建设.

世界工厂、新经济、新业态、新技术、新职教

G718.5;G645;G423

2018-06-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

25-29

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2018,(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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