论多项战略任务下职业教育的价值整合——以广东省为例
当前,广东职业教育面临“一带一路”、粤港澳大湾区和教育现代化等多项重要战略任务.在这样一种背景下,只有通过治理结构、内涵建设和功能转变等多方面进行价值整合,才能适应新的发展机遇,实现多重发展逻辑的整合,获得更大发展机遇.本研究可为其他省份多项战略任务下的职业教育改革发展提供参考.
一带一路、粤港澳大湾区、教育现代化、职业教育、价值整合
G710;G40-09;G521
高职院校项目;全国教育科学规划课题
2018-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
188-193