期刊专题

杜克大学提升跨学科科研生产力的实践创新

引用
在提升跨学科科研生产力这一顶层设计的逐步指引下,美国杜克大学规范流程推动学术变革,积极运营构建学术细胞,复合共治激活学术心脏,明确标准彰显学术质量,其开展跨学科研究提升跨学科科研生产力的成功经验,为我国高校解决跨学科科研生产力提升挑战树立了内生性发展标杆.

跨学科研究、科研生产力、杜克大学、实践创新

G642.0;D693.79;G237.5

教育部人文社会科学研究项目;国家自然科学基金;浙江省社科联项目

2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

115-119

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2017,(5)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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