杜克大学提升跨学科科研生产力的实践创新
在提升跨学科科研生产力这一顶层设计的逐步指引下,美国杜克大学规范流程推动学术变革,积极运营构建学术细胞,复合共治激活学术心脏,明确标准彰显学术质量,其开展跨学科研究提升跨学科科研生产力的成功经验,为我国高校解决跨学科科研生产力提升挑战树立了内生性发展标杆.
跨学科研究、科研生产力、杜克大学、实践创新
G642.0;D693.79;G237.5
教育部人文社会科学研究项目;国家自然科学基金;浙江省社科联项目
2017-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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