世界一流大学个性化教育行动要素及其启示

摘要：

个性化教育是世界一流大学的共同理念,也是一流本科教育的典型特质.世界一流大学实施个性化教育主要有五个行动要素:根植个性文化的大学核心理念,聚焦核心素养的课程体系,基于“类特性”的培养模式,拓展个性化学习空间,践行尊重学生的服务支持机制等.个性化教育是社会价值、个体价值与大学理想之间的“结合点”;共性与特性相统一是个性化课程设计的“基本点”;回归自我教育是个性化发展的“落脚点”;创设多维组织空间是个性化教育的“突破点”;尊重每位学生的学习支持体系是个性化服务的“生长点”.

关键词：世界一流大学、个性化教育、教育空间、学习支持

分类号：G640;G423.02;G720

资助基金：教育部人文社会科学研究项目13YJC880122

在线出版日期：2017-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：96-101,124