工程教育研究期刊国际比较——基于国内外三种工程教育研究期刊的实证研究

摘要：

学术期刊对于学术研究的价值日益重要,对期刊的分析可以把握学术领域的前沿和现状.本文通过文献计量法和内容分析法,对2007～2016年《高等工程教育研究》和欧洲的“European Journal of Engineering Education”、美国的“Journal of Engineering Eucation”三种期刊近十年发表的学术文章进行分析比较发现:研究方法上,国外期刊实证研究比例高于国内;研究主题上,国外期刊集中于微观层面研究,国内期刊集中于宏观层面研究;国际化方面,欧洲期刊较中美两国期刊更出色.

关键词：工程教育、研究方法、研究主题、期刊比较

分类号：G40;G2

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：115-121