以提升解决“复杂工程问题”能力为目标的工程教育培养模式改进研究

摘要：

在我国已经正式加入工程教育本科专业认证国际互认协议《华盛顿协议》后,如何提升学生解决“复杂工程问题”的能力成为开展工程教育的高校和专业关注的重点和难点.本文从企业界技术创新历程的经验教训出发,解析了企业界经验对工程教育解决“复杂工程问题”培养模式改进的启发,以培养和提升解决“复杂工程问题”能力作为目标,从企业视角给出了我国工程教育培养模式的改进思路.

关键词：复杂工程问题、华盛顿协议、培养模式、企业视角、OBE、IPD、CDIO、经济决策

分类号：G647;F124.3;F203.9

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：63-67