美国合作教育认证制度分析及其对我国的启示

摘要：

合作教育是高等教育的重要组成部分,在培养服务国家战略所需的高层次人才和“新工科”建设上具有不可替代的作用.美国合作教育认证制度是专门针对美国的合作教育而建立和完善起来的质量保障制度,在促进美国合作教育的发展和提高其质量上发挥至关重要的作用,对推动我国目前急需强化的校企合作教育具有重要的借鉴意义.本文通过全面系统地分析和研究美国合作教育认证制度,主要内容包括:美国合作教育制度的起源和发展、合作教育认证标准、合作教育认证组织体系、合作教育认证程序等4个方面,以及提出对构建中国合作教育认证制度的启示,旨在促进和推动符合中国国情的合作教育认证制度的建设.

关键词：合作教育、认证制度、认证标准、高等教育、工程教育

分类号：G64;G40

资助基金：中国工程院2015年院士咨询研究项目“发达国家校企合作教育国家政策研究及对我国的政策建议”2015-XY-32的研究成果

在线出版日期：2017-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共11页

页码：47-57