创业教育的路径选择——加拿大三所工程院校的案例分析

摘要：

文章通过对加拿大三所工程院校——滑铁卢大学、麦克马斯特大学、瑞尔森大学的深度访谈和案例分析,分别对其极具特色的创业教育模式进行了梳理,总结出了三所大学基于本校传统工程教育优势中所形成的独特创业教育模式:滑铁卢大学的“合作导向”模式、麦克马斯特大学的“问题导向”模式、瑞尔森大学的“实践导向”模式.在此基础上,提出了高等工程教育中创业教育的路径选择.

关键词：创业教育、路径选择、加拿大工程院校、高等工程教育

分类号：G64;G40

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：149-155