中国理工类“985工程”大学效率评价
基于SE-DEA模型对中国理工类“985工程”大学展开专门的效率评价,综合考虑效率得分与标杆分析两方面的表现,并分别展开“主业”理科和“副业”文科的效率评价,进一步对无效率高校展开投入冗余与产出不足的松弛变量分析,包括针对单个高校的横项元组分析和针对各项投入、产出指标的列项指标统计,为理工大学的效率改进和教育资源的优化配置提供思路和建议.
理工类“985工程”大学、SE-DEA、效率评价、标杆分析、松弛变量分析
G40;H31
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
133-139