工程师分类培养简论

摘要：

专业工程师与技术工程师的分类培养及其质量规制,从规制机构到规制标准都已步入国际互认进程.虽然很多国家已区分专业工程师和技术工程师,并分别予以培养,但我国至今并未加以区分.本文将探讨工程师分类培养的相关问题,并描述美英德三国工程师分类培养案例,供我国未来工程师分类培养参考.

关键词：专业工程师、技术工程师、工程教育、工程技术教育、认证准则

分类号：F407.9;G64;F203

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：88-95