“新工科”建设复旦共识
高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志.习近平总书记指出,“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈”.当前世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行,综合国力竞争愈加激烈.工程教育与产业发展紧密联系、相互支撑.为推动工程教育改革创新,2017年2月18日,教育部在复旦大学召开了高等工程教育发展战略研讨会,与会高校对新时期工程人才培养进行了热烈讨论,共同探讨了新工科的内涵特征、新工科建设与发展的路径选择,并达成了如下共识:1.我国高等工程教育改革发展已经站在新的历史起点
工科、建设与发展、高等工程教育、教育发展、高等教育、发展水平、工程人才培养、综合国力、重要标志、战略研讨、内涵特征、路径选择、科学知识、科技革命、改革发展、改革创新、复旦大学、产业发展、产业变革、总书记
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2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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