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应用型高校转型与发展:本质、动力与路径

引用
在社会转型与建设创新型国家的背景下,建设地方应用型本科院校,培养适应市场的应用技术创新人才已成为我国高等教育结构优化的重头戏.本文从据社会转型理论、创新理论,借鉴经济学体制转轨最优路径思路,力图从宏观层面分析应用型高校转型与发展的本质与动力,并以宁波工程学院为例,探讨地方本科院校转型发展可能的路径设计.

应用型、转型与创新、路径

G648;G521.9;G710

2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

175-179

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高等工程教育研究

1001-4233

42-1026/G4

2016,(6)

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