发展混合所有制职业院校的问题对策与实现形式

摘要：

混合所有制是职业院校创新体制机制、突破校企合作瓶颈的必由之路.激发办学活力、提高人才培养质量是混合所有制改革的核心要求;当前制约混合所有制职业院校的发展主要存在办学性质、产权归属和治理体系三大问题,建议职业院校进行混合所有制改革后应进行身份分类登记,分别登记为公办事业法人或民办事业法人,由地方出台政策明确混合所有制职业院校的合理回报,并建立健全职业院校产权保护和流转制度,实行“党委领导,校长负责,董事会监督”的治理模式;混合所有制办学改革可以通过“公办职业院校引入社会资本、社会力量举办的职业院校引入国有资本、不同资本合作投资新办职业院校”三种方式实现,并分析了7种可行的实现形式.

关键词：高职院校、混合所有制办学性质、产权主体实现形式

分类号：F276.1;G710;G642.0

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;浙江省哲学社会科学规划一般项目

在线出版日期：2016-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：183-188