校内“补差式”顶岗实习模式的构建与实践——以苏州工业园区职业技术学院为例
“工学交替”和“顶岗实习”制度是职教改革的必然趋势和最终选择,对培养行业企业需要的高素质应用型人才起到很大的推动作用.在顶岗实习制度实施过程中,经常遇到很多现实难题,迫切需要妥善解决.“补差式”校内顶岗实习模式,充分发掘校内实习资源,以让每个学生都不会实习“轮空”,都能圆满完成教学计划规定的顶岗实习任务,有利于提高学生的工程经验、项目水平、管理能力和就业素质.
高职院校、职业教育、顶岗实习、工学结合、补差式
G642;G718.5;TU984.13
江苏省高等教育教学改革研究立项项目2013JSJG395
2016-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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