基于卓越教学视角的大学应用型人才培养模式研究

摘要：

大学应用型人才培养已经上升到了国家战略层面.台湾地区2005年开始推行的“奖励大学教学卓越计划”,为做好大学应用型人才培养提供了宝贵的经验和启示.通过教学卓越计划的学习,改进应用型人才培养的落脚点可以定位在教学理念、教学法、教学评估设计和高科技辅助教学四个方面.通过理论与实证研究,以卓越教学视角为指导,以药理学课程为例,进行了面向应用型临床医学人才培养的教学模式设计,文中全面论述了教学理念变革、教学法设计、高科技辅助教学方案以及学业评价体系的具体内容.

关键词：教学卓越计划、应用型人才培养、教学法、学业评价、课程设计

分类号：G642.0;G40-012;G710

在线出版日期：2016-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：19-23