探究型实验的思路、模式与路径——基于浙江大学的探索与实践

摘要：

现有实验可分为基础规范型、综合设计型、研究探索型三大类,每类实验均应有创新性.本文阐述了实验教学面临的三个根本转变,即从依附性到相对独立性、从被动性到相对主动性、从单一性到相对多样性.提出探究型实验新模式,即探究型实验=创新性实验+开放性实验,描述了探究型实验的三个基本特征.给出了探究型实验的基本过程,即实验选题、方案设计、内容融合、过程互动等四个方面.基于浙江大学的实践路径,给出了学生满意度调查的总体分析,进一步分析了存在的困难与下一步思考.

关键词：探究型实验、思路、模式、路径

分类号：F127;F320.3;F832.5

在线出版日期：2015-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：86-93